学习举措计划:学习学习

欢迎来到学习计划。这个计划将从两个主要部分开始:演讲系列和每月通讯。我们的主要目标是激发思考和讨论关于我们如何让学生在离开科尔斯后为工作场所和他们的生活做好准备的持续改进。

请注意,作为这项计划的一部分,我们将包括学生参与,例如提供学生会议的发言者。随着机遇的机会,请通过与学生分享此信息来帮助我们。

你希望看到包含哪些主题、资源、文章或演讲者?让我们知道!!

  • 从馆长

    学习倡议计划的第三年专注于将我们的教师携带和联系,具体是通过讨论新的教学技术和工具,并通过突出小学学院和肯卢的各种延长产品。这些会议将在整个春天继续。

    此外,由于迅速信息流的需求最近减速了,我们决定恢复本通讯。是的,我也在邮件列表中 - 所以它也会填满我的收件箱!

    到目前为止,我们有两个集合学院联系会议,重点是学生的影响。我们在下面详述的这个词有四个会议。感谢您参加或查看录音的每个人。
    此问题还提供了一些可以在课堂上激励您的一些迷人资源的链接。

    一如既往,请让我知道您想要探索的其他主题以及您认为对科学院校的有价值。

    Justin Cochran.
    主任,学习举措计划


    科尔斯大学联系科尔斯大学联系

    作为学习计划的一部分,我们邀请客座演讲者来激发思考和讨论。今年的活动重点是作为教员保持联系,同时了解科尔斯大学和堪萨斯大学的各种课程。演讲者将讨论学生服务、教师资源、技术和参与。

    即将到来的会议:

    • 2月25日,2021年从12:30 - 1:15 PM在微软队 - 乔梅勒,“科学院学院的研究支持”。
      加入微软团队

    • 3月15日,2021年从下午12:30 - 1:15 PM在微软团队 - 埃里克库尔,Terry Loe,Tim Mathews和Greg Quinet - “学生参与Coles Centers - 销售,创业和Bagwell中心。”
      加入微软团队

    • 3月30日,2021年从Microsoft Teams的12:30 - 1:15 - UITS - “使用Miro作为您的课程的协作和白板工具。”
      加入微软团队

    • 4月13日,2021年12:30 - 下午1:15在微软队伍 - 茉莉花杰克逊,艾伦·克伦斯和安妮之战 - “学生成功在科学院 - 学生服务”。
      加入微软团队

    以前的会话:

    “使用SoftChalk改善我的班级流动和组织” - 朱莉摩尔 - 远程学习协调员,Bagwell教育学院 - 2月8日,2021年

    “来自学生办公室主任的学生支持服务”- Ronald Briggs, Nicole Phillips和Colin Chadwick - 2021年1月26日


    “被盗”参考文献,评论

    为什么要查询是最终的学习技巧
    知道如何在追求理解中制定问题是教育者的宝贵技能。本文探讨了这一想法,并包括对合适问题研究所的联系,以帮助学生练习他们的问题制定技能的资源为特色。

    什么是决策教育?
    这个网站通过将决策作为教学的一部分来指导教育工作者。这个小组最近还开了一个播客,你可能会觉得很有见地。

    亚马逊叙述 - 备忘录,从释放后向后工作,更多
    亚马逊叙事播客重点介绍了一本即将出版的书,该书由前亚马逊员工撰写,内容是关于公司内部使用的技术。在这一集中,他们将讨论6页备忘录技巧,以及PR/FAQ技巧,即通过先写新闻稿和常见问题来启动项目。
  • 今年3月,区块链专家吉姆·纳斯尔(Jim Nasr)对我们进行了一次愉快的访问。视频)和学生(视频)通过炒作和BlockChain技术的现实。

    由于工作冲突,我们的发言人在4月份会议必须重新安排他对校园的访问,希望为秋季的术语。它是试图带来这个扬声器系列专家的挑战之一。感谢您对这种变化的耐心。

    与此同时,在令人兴奋的文章中,我从其他地方偷走了!

    在这版:

    “被盗”参考文献,评论

    全球技能指数 - CourseraCoursera已经编制了他们的全球技能指数,并找到了美国的第二层技能,与业务,技术和数据科学相关联。执行摘要表明,南方在三个领域的每一个都落后。

    爆炸的动机:在我们的学生中唤起奇迹的问题
    丽贝卡·桑布拉诺(Rebecca Zambrano)写了一篇关于帮助学生揭示他们对主题的好奇心的技巧的短文。它考察了好奇的概念,可能是向学生介绍主题的有效工具——我们可以探索的神秘是什么,我们的知识和理解的边缘是什么问题?点击此处查看Pablo Boullosa的相关面试。

    工作世界将在2035年看起来像什么
    沿着此静脉的先前文章的线路,作者审查了工作的未来看起来像什么。然而,它们在考虑到工作未来时通常检查的许多角度有不同的倾斜。他们的观点如何改变或加强我们应该在我们自己的教室中制作的修改?

    即将到来的学习举措活动

    星期一,4月15日活动已被推迟到2019年秋季。

  • 当我们进入学习倡议的第二学期工作时,我想花一秒钟才能感谢到目前为止涉及的所有人。对于那些在去年秋天无法参加演讲者活动的人来说,有时间加入俱乐部!我们到目前为止,我们能够拥有四个着名的扬声器,并为春季学期瞄准两个。

    作为学习倡议计划的一部分,我还希望突出在科学院学院进行商业教育主题的教师研究。我的一部分启示是2016年管理会议学院的出版物,发现KSU / COLES在加权中前10名(主要是AACSB)大学在商业和管理教育期刊上发表的论文。KSU的原始排名是前四!你们很多人都提供了过去几周的工作信息并且可以在此处找到制表。如果您拥有更多这些类型的出版物,请将它们电子邮件给我。

    我们这学期的第一位演讲者是吉姆纳斯尔.他被邀请谈到区块链技术以及它如何变化行业。虽然他可能会讨论一点货币,但重点是其其他业务应用程序中区块化。见下面的生物和更多细节。

    在这版:

    • 扬声器系列:“工作的未来”
    • “被盗”参考文献,评论
    • 接下来的活动

    你错过了时事通讯吗?

    点击这里查看Coles College网站上的档案内容。

    演讲系列:“工作的未来”

    作为学习举措计划的一部分,我们将邀请访客掌柜刺激思想和讨论。今年的活动将专注于“工作的未来”。

    行业专家将谈谈工作场所如何改变毕业生,这会影响我们为学生做准备工作的方式。

    3月扬声器配置文件

    吉姆纳斯尔-2019年3月11日在BB 114

    Jim Nasr是Certiara公司Synchrogenix技术与创新的VP。JIM领导策略和实施新兴技术 - 包括:区块链,开放式API,实时数据服务和机器学习 - 改善患者的结果和改造生命科学。

    在加入Synchrogenix之前,Jim是美国疾病控制中心(CDC)的首席软件建筑师。吉姆通过互操作软件(基于MicroServices和现代Devops),作为服务,区块链和开源软件的设计和实现,领导了一些关于CDC公共卫生系统现代化的举措。在CDC之前,JIM是ARMEDIA的首席执行官和联合创始人,这是一个专注于建立企业解决方案的技术公司,以管理非结构化数据。

    Jim在科技行业有超过20年的经验,在过去的10年里,他是Armedia的创始人/企业家,从成立到拥有超过100名员工,并获得过5次Inc. 5000的奖励。Jim与人合写了几本技术书籍,为多所大学做客座演讲,并在全球众多行业活动上发表演讲,包括最近几个月的许多关于区块链和开放技术的活动。

    吉姆是一家技术研究员,是开创性的数字身份,非营利性EP3基金会,(医疗保健标准认证)Ehnac SlockChain工作组,肯尼索州立大学计算机工程学院的行业咨询委员会,是一个导师manbetxejia com机器学习加速器讯连线赛,以及一些区块链初创公司的咨询。

    教育:
    双MBA,管理和信息技术,康涅狄格大学商学院,计算机科学与统计,考文垂大学

    提出:
    “那么区块链”

    区块链不仅仅是技术。它是一种经济,组织,文化和技术影响的运动。行业可以从区块链中受益,但我们需要了解从头的位置和如何以及分离信号的噪声。

    这次谈判将尝试将区块链脱落,阐明当前的现实和实用的机会,比理论潜力更多。该内容基于经验教训,了解并对医疗行业的块链和大规模的实时数据技术进行了学习和实施。

    教师会议:2019年3月11日,11:30am-1:00pm, BB 114
    学生会:2019年3月11日,1:20-2:30PM,BB 114

    “被盗”参考文献,评论

    AI和伦理对话的案例研究

    在此链接,您可以找到六项丰富的案例研究,这些研究是由大学人类价值观和普林斯顿信息技术政策中心创建的引人注目和多方面。这些案例良好,应在许多商业课堂设置中提供一些刺激讨论 - 不仅仅是在技术课程中。如果您决定尝试其中一些,请与我分享您的经验。

    当学生承担老师的角色:翻转的课堂经验这种做法利用了“学习,阅读”的想法。要知道,写。掌握,教。“而不是简单地“翻转”课堂,学生在面对面的会议期间还要向同龄人教授课程模块。虽然你们许多人可能尝试了这种变化,但我认为所描述的正式设置是有益的。

    技术趋势2019 - Deloitte

    我们经常考虑如何让课程跟上科技的变化,如何让毕业生的工作职责和设计发生变化,以及如何让学生参与时事。德勤最近发布了2019年的技术趋势,可能会帮助你在课程中激发对话。查看此网页,探索人工智能、信息安全、互联互通和其他趋势如何塑造商业和世界。

    即将到来的学习举措活动

    吉姆纳斯尔Synchrogenix (Certara公司)的技术与创新副总裁
    2019年3月11日星期一
    教师会议:11:30 AM-1:00 PM,BB 114学生会:1:20-2:30PM,BB 114

    布莱恩麦卡锡麦肯锡公司合作伙伴和工作专家的未来
    2019年4月15日星期一会议时间TBD,BB 114
    这个活动被取消了。请查看未来的学习倡议活动。

  • 谢谢大家在11月与Bill Franks参加第三次活动。比尔建成了两个介绍,一个强大的实用倾斜,一个是教师学院另一个是学生们.教师讲话强调了关键的持久特征,这将是有价值的教师教育学生进入劳动力面对不断变化的工作场所和技术。学生的陈述集中在7条建议上,这些建议将有助于毕业生在同样变化的工作环境中更好地工作。

    Chelly Monahan的视频从10月份现在提供:教师会议或者学生会话

    我们还有一套特殊的事件即将推出12月。戴夫斯施拉尔从Teradata退休,正在花时间到大学谈论教学分析,以及一般分析,对大学生用作背景。戴夫恰好碰巧在12月初参观Ms State,Alabama和Auburn。谢天谢地,他能够将我们加入他的路线。当然,它是在总决赛中对学生会出现了一些挑战,但希望对教师不太重要。

    12月6日,我们将拥有两个与戴夫斯施拉特的半结构化学院会议:11:00 AM-12:00PM和1:00在BB 270中发1:00。如果您有兴趣参加其中一个,请告诉我会话。更广泛的,合并的学生/教师讲座将于2:00 PM-4:00PM的BB 269。

    在这版:

    扬声器系列:

    “工作的未来”

    作为学习举措计划的一部分,我们将邀请访客掌柜刺激思想和讨论。今年的活动将专注于“工作的未来”。行业专家将谈谈工作场所如何改变毕业生,这会影响我们为学生做准备工作的方式。

    12月扬声器档案
    戴夫施拉尔-2018年12月6日,2:00-4:00pm,bb 269

    Dave Schrader博士于2014年从高科技数据分析公司Teradata退休。退休后,他一直活跃在Teradata大学网络的董事会。在这个职位上,他为教师和学生创造材料,以促进学习数学、统计和计算机科学。他擅长解释如何使用数据库为商业和体育创造见解。他还经常到校园发表商业和体育分析方面的演讲,在全世界都很受欢迎。2017年,他为32个学院的学生、教师和大学工作人员做了59场演讲,听众超过2000人。2016年,他对2500多人发表了演讲,其中包括德国的4所学校。

    教育:
    双学士学位,数学和德国,伊利诺伊州立大学硕士学位,计算机科学,北伊利诺伊州大学博士,计算机科学,普渡大学

    提出:
    师生联合活动:进入体育分析的黄金时代
    2018年12月6日,2:00-4:00pm,bb 269,点击回复

    跟进Bill Franks事件

    比尔弗兰克斯于11月在他的谈话中提到了一些资源。以下是一些链接,以便您开始:

    “被盗”参考文献,评论

    8你应该了解的迷人和可怕的科学前沿

    本文有4个有希望的领域和4个关于世界的研究领域。虽然我想知道我们是哪一个我们所领导的世界 - 矩阵,Gattaca,EX Machina,或者插入你最喜欢的科幻电影(Sharknado?),我们应该考虑我们如何通过教室准备思想来考虑这些可能性和道德地利用它们。

    失去的工作,获得的工作:在自动化时的劳动力转换

    这份白皮书(由Dan Stotz撰稿)深入探讨了自动化将如何改变劳动力,包括就业机会的减少和增加。它进一步在6个主要经济体(中国、德国、印度、日本、墨西哥和美国)的背景下细分了这个话题。最后,它对企业、个人和政府如何为即将到来的转变做好准备提出了建议。这些见解与我们的课堂直接相关。

    YouTube将在丁香店投资2000万美元

    我最初想到了丁香店做到了这一点,但显然,我错了。如果您碰巧为教育目的创建YouTube内容,也许这篇文章将对您感兴趣。

    即将到来的学习举措活动

    学生活动:进入体育分析的黄金时代

    戴夫施拉尔退役技术执行官
    2018年12月6日星期四,2:00-4:00PM,BB 269,点击回复

  • 学习举措时事通讯,2018年11月

    感谢您在10月份参加我们的第二次活动!凯利在德勤工作主题的未来深深地深入了解,我相信她对该地区的测量方法有助于了解我们如何解释乐观,夸张和上游/缺点。她确实对我沟通,她对我们包装的家族和学生会的参与程度留下了深刻的印象!我真的希望我们能够保持未来发言者的势头。

    考虑到这一点,我正在为春季扬声器系列征集具体的麦肯锡内部的联系人,以及一般的其他机构的联系人。麦肯锡有一个围绕“工作的未来”(Future of Work)进行的有组织的工作,如果需要的话,我会不请自来地拜访它——但也希望能够联系上某人的联系人。请让我知道您对此有何想法,以及该系列的更广泛方向。

    继续阅读以了解我们的下一位发言者,Bill Franks,从Kelly谈话中的一些后续资源,以及我在过去几周内发现有趣的文章。

    在这版:

    • 演讲系列:“工作的未来”
    • “被盗”参考文献,评论
    • 跟进凯利蒙大山活动
    • 接下来的活动

    扬声器系列:“工作的未来”

    作为学习举措计划的一部分,我们将邀请访客掌柜刺激思想和讨论。今年的活动将专注于“工作的未来”。行业专家将谈谈工作场所如何为毕业生改变,这可能会影响我们为学生准备工作的方式。

    11月议长概要

    Bill Franks - 2018年11月5日从12:30 -1:45下午12点在BB 117

    Bill Franks是国际分析研究所(IIA)的首席分析官,在那里他为分析,AI和大数据空间的趋势提供了透视,并帮助客户了解IIA如何支持他们努力改善分析性能。弗兰克斯也是书的作者驯服大数据潮汐分析革命.他是一个追求的发言者和频繁的博主被排名一下十大全球大数据影响器.他的工作,包括几年作为Teradata(纽约证券交易所:TDC)的首席分析官,已跨越各种行业的客户,为来自财富100家公司到小型非营利组织的公司。你可以了解更多信息http://www.bill-franks.com.

    教育:
    BS,统计,弗吉尼亚科技
    北卡罗莱纳州立大学统计学硕士

    提出:
    教师事件:不断发展的学术计划,以符合不断发展的工作市场
    2018年11月5日星期一,12:30-1:45PM,BB 117,点击回复
    学生活动:为在不断变化的商业世界中取得成功做准备
    2018年11月5日,星期一,下午2:00-3:15,BB 117

    与德勤的Kelly Monahan跟进

    Kelly Monahan以各种格式讨论了众多资源。以下是这些资源的一些起点:

    “被盗”参考文献,评论

    第四届工业革命最重要的技能?尝试道德和哲学
    我们的演讲者系列致力于了解工作场所如何发展,本文突出了在不久的将来运营的个人的其他一些考虑因素。是否有足够的重视伦理与AI,Biotech等地平线上的强大技术。

    aduscrum在课堂上
    本网站亮点如何在教室中使用Scrum技术。在与公司的互动中,在过去几年中经常提到迭代和快速周期中执行项目工作的能力。这导致了许多科学教师来考虑敏捷,克拉姆和设计思想的原则如何纳入我们的课程,以更好地为工作场所准备学生。这些技术只能在软件开发中找到,但在很多方面都进入了组织。这个网站是一个谈话启动器。如果你在课堂上使用了这些技巧,请告诉我

    技能的未来:2030年就业
    这份报告非常彻底看看未来几年工作技能如何变化。他们为他们期望的一些趋势进行了案例,这让我们所有人都能思考精度,并奇迹如何更好地预测未来。当我们考虑我们的课程时,我们强烈推荐这份报告,因为我们考虑了我们的课程如何更改以保持最新状态。

    即将到来的学习举措活动

    教师事件:不断发展的学术计划,以符合不断发展的工作市场
    比尔·弗兰克斯国际分析研究所首席分析官
    2018年11月5日星期一,12:30-1:45PM,BB 117,点击回复

    学生活动:为在不断变化的商业世界中取得成功做准备
    比尔·弗兰克斯国际分析研究所首席分析官
    2018年11月5日,星期一,下午2:00-3:15,BB 117

    学生活动:进入体育分析的黄金时代
    戴夫施拉尔退役技术执行官
    2018年12月6日星期四,2:00-4:00PM,BB 269,点击回复

  • 《学习倡议通讯》,2018年10月

    感谢您在9月份参加我们的第一次活动!如果您无法参加,请单击这些链接以查找Mike Stefanick的视频学院学生会话。迈克在为理解工作场所如何变化以及我们为这些变化做准备时需要考虑的教师和学生需要考虑的基准,这是一个很好的工作。

    作为一个提醒,我总是渴望听到你的意见,我们应该包括在学习倡议的努力,甚至超越发言者。我已经和你们中的一些人谈过了,你们的反馈有助于确保我们提供有价值的活动来支持你们的教学。

    请继续阅读以了解我们的下一位发言者,以及过去几周我发现有趣的文章。

    你希望看到包含哪些主题、资源、文章或演讲者?让我们知道!

    在这版:

    • 演讲系列:“工作的未来”
    • “被盗”参考文献,评论
    • 跟进Mike Stefanick活动
    • 接下来的活动

    扬声器系列:“工作的未来”

    今年的活动将专注于“工作的未来”。行业专家将谈谈工作场所如何改变毕业生,这会影响我们为学生做准备工作的方式。

    九月扬声器档案

    Kelly Monahan - 2018年10月23日,1:00-2:00 PM,BB 269

    Kelly Monahan博士是一个组织行为主义者,并在Deloitte领导全球工作研究议程的未来。她积极研究人类行为和组织环境之间的相互作用及其在未来工作中的影响。她的研究得到了应用和学术期刊的认可和公布,包括麻省理工学院斯洛邦管理审查和战略管理杂志。

    2018年,凯利出版了她的第一本书《行为经济学如何影响管理决策:一个新的范式》。关于人才决策和工作的未来,莫纳汉博士经常被媒体引用。她还出版了十多本著作,并在如何在知识型组织中应用新的管理和人才模式方面做了广受欢迎的演讲。

    教育:
    罗彻斯特理工学院工商管理、市场营销学士
    战略领导地位的科学大师,罗伯茨·韦斯利安学院
    博士组织领导,丽晶大学

    提出:

    “人类+机器:不再是科幻小说”
    2018年10月23日星期四在BB 269
    教师活动:下午1时至2时,点击回复

    奖励学生活动:下午2:15 - 3:15

    跟进来自ey的Mike Stefanick

    Mike Stefanick,在与我们的谈话中分享了几个资源。以下是链接:

    如果您错过了它,则对事件录制的链接以下:

    “被盗”参考文献,评论

    如何缓解学生进入独立查询项目
    一篇文章,总结了关键阶段,使学生参与开放式探究。我发现,在探索如何帮助学生处理开放性和模棱两可的问题时,“支架式”方法很有趣。

    区块链解释:它是什么,不是什么,为什么重要
    在文本和播客形式中,这个麦肯锡参考走过区块链 - 超越比特币,它会影响。

    电力技能:为工作的未来准备学生
    本文与今年的主题尤为重要,“未来的工作”,嵌入了一些很大的联系。特别感兴趣,NACE和BAKHSHI关于技能集会的研究,随着时间的推移将继续成为或变得有价值。

    即将到来的学习举措活动

    “人类+机器:不再是科幻小说”
    凯莉·莫纳纳,博士,德勤和组织行为研究人员工作领导研究的未来
    2018年10月23日:下午1:00 - 2:00点击回复
    BB 269

    奖励学生活动紧接在BB 269下午2:15-3:15

    比尔·弗兰克斯国际分析研究所(International Institute for Analytics)首席分析官
    2018年11月5日:下午12:30-1:45,点击回复
    BB 117.

    奖金学生活动紧接在2:00-3:15PM在BB 117

    “进入体育分析的黄金时代”
    戴夫施拉尔,退休技术主管
    2018年12月6日:2:00-4:00pm,点击回复
    提供茶点
    BB 269

  • 扬声器系列:“工作的未来”

    作为学习计划的一部分,我们将邀请客座演讲者来激发思考和讨论;今年的活动将聚焦于“工作的未来”。行业专家将为毕业生讲述职场正在发生的变化,以及如何为学生的工作做好准备。

    九月扬声器档案

    迈克·斯特凡尼克- 9月13日下午1点- 2点
    Mike Stefanick目前是Digital Deptring和金融服务实践中的EY联合领导解决方案的执行董事,重点是大数据,分析,AI,业务转型和组织设计。在EY之前,Michael是Equifax的商业数据和分析的SVP,IBM业务风险与合规合作伙伴,SAS风险分析和数据实践的全球领导者,融资和风险转型领导者,用于分析的分析副总裁。在原始数字转型领导者Digitas的技术。

    他与GE Astro部门的职业生涯在卫星技术和毛毛虫在部署的自主导向车辆的发展中开始。迈克与诺贝尔劳特·斯科尔斯和早期IBM Watson认知技术的领先飞行员共同撰写了高级分析框架。

    教育:
    BS在商业中,小组在数学和计算机科学中,宾夕法尼亚州
    俄亥俄州立大学工商管理硕士
    波士顿大学计算机科学的额外硕士级课程工作

    提出:
    人工智能如何扰乱工作,如何让员工在下一次数字浪潮中茁壮成长
    2018年9月13日星期四在BB 293

    教师活动:1:00 - 2:00下午2点
    奖金学生活动需要遵循:2:15 - 3:15下午3:15。

    “被盗”参考文献,评论

    谈判游戏:在课堂上应用实验经济学

    有效的谈判游戏摘要,其中用于使用它们在课程中的示例和上下文,以竞争和互补利益在复杂环境中刺激理解。

    Mary Meeker的2018互联网趋势报告:所有幻灯片,加分析

    一个有趣的总结,嵌入Youtube视频和参考幻灯片,应该提出关于我们如何教育学生,利用现有的知识和资源,并为学生在这种环境下工作做好准备的问题。有许多可供课堂参考的幻灯片,为广泛的讨论设置背景。

    学习风格的问题

    Cindi可能探讨最近的研究和了解环境款式的研究和理解,以及对该地区进行研究的挑战。在该研究是教师工作的核心组成部分时,我可以听到研究的讨论是有趣的。多年来让教师陷入不可靠的概念吗?当我们自己的锅被研究激起时会发生什么,这会影响我们作为教师的所作所为?

    学习学习的资源

    Azeem Azhar的指数展示时事通讯

    Shane Parrish的Farnam街博客知识工程播客

    教育创新天文台

    在AI通讯中

    即将到来的学习举措活动

    人工智能如何扰乱工作,如何让员工在下一次数字浪潮中茁壮成长
    迈克斯特凡尼克,执行董事 - Digital,Analytics,Robotics和大数据 - EYR的企业数据,分析和数字平台
    2018年9月13日:下午1:00 - 2:00点击回复
    BB 293

    奖金学生活动立即在2:15 - 3:15 PM在BB 293,请与您的学生分享

    “人类+机器:不再是科幻小说”
    凯莉·莫纳纳,博士,德勤和组织行为研究人员工作领导研究的未来
    2018年10月23日:1:00 - 下午2:00为教师,点击回复
    BB 269

    奖励学生活动紧接在bb269下午2:15 - 3:15,请与您的学生分享

    2018年11月,更多信息即将推出:
    比尔·弗兰克斯国际分析研究所(International Institute for Analytics)首席分析官
    2018年11月5日:下午12:30 - 1:45,点击回复
    BB 117.

    奖金学生活动立即在BB 117的2:00 - 3:15下午3:15

    校园内即将举行的活动

    “妇女在数据科学中,”肯苏分析和数据科学研究所“
    北卡罗来纳大学医疗保健系统的企业分析和数据科学中分析咨询服务主任Polly Mitchell-Guthrie

    2018年9月27日:4:00 - 上午6:00为教职员工,点击查看更多信息
    一楼克兰丁宁大厦

©