学习举措计划:学习学习

欢迎学习举措计划。该程序将以两个主要组件开头:演讲者系列和每月通讯。我们的主要目标是刺激思想和讨论,持续改进我们如何为学生为工作场所和生命在退出小区。

请注意,作为这项计划的一部分,我们将包括学生参与,例如提供学生会议的发言者。随着机遇的机会,请通过与学生分享此信息来帮助我们。

您希望看到哪些主题,资源,文章或发言者?让我们知道!!

  • 从馆长

    学习计划的第三年专注于保持我们的教师参与和联系,特别是通过讨论新的教学技术和工具,并通过强调来自科尔斯学院和KSU的各种扩展课程。这些课程将持续整个春季。

    此外,由于对即时信息流的需求最近有所减少,我们已决定重新编制这份通讯。是的,我也在邮件列表中——所以它也会填满我的收件箱!

    本学期到目前为止,我们已经举办了两次关于学生影响的Coles College Connections会议。本学期我们还有四堂课要讲。感谢所有出席或观看录音的人。
    本期还提供了一些有趣资源的链接,可以在课堂上激发你的灵感。

    一如既往,请让我知道您想要探索的其他主题以及您认为对科学院校的有价值。

    Justin Cochran.
    主任,学习举措计划


    科尔斯大学联系科尔斯大学联系

    作为学习倡议计划的一部分,我们邀请客座扬声器刺激思想和讨论。今年的活动侧重于住在科学和康苏的各种产品的同时保持联系。发言者将解决学生服务,教师资源,技术和参与。

    即将到来的会议:

    • 2月25日,2021年从12:30 - 1:15 PM在微软队 - 乔梅勒,“科学院学院的研究支持”。
      加入微软团队

    • 3月15日,2021年从下午12:30 - 1:15 PM在微软团队 - 埃里克库尔,Terry Loe,Tim Mathews和Greg Quinet - “学生参与Coles Centers - 销售,创业和Bagwell中心。”
      加入微软团队

    • 3月30日,2021年从Microsoft Teams的12:30 - 1:15 - UITS - “使用Miro作为您的课程的协作和白板工具。”
      加入微软团队

    • 4月13日,2021年12:30 - 下午1:15在微软队伍 - 茉莉花杰克逊,艾伦·克伦斯和安妮之战 - “学生成功在科学院 - 学生服务”。
      加入微软团队

    以前的会话:

    “使用SoftChalk改善我的班级流动和组织” - 朱莉摩尔 - 远程学习协调员,Bagwell教育学院 - 2月8日,2021年

    “从学生办公室院长的学生支持服务” - 罗纳德之荣,尼科利菲利普斯和科林查德威克 - 2021年1月26日


    “偷来的”引用,附带评论

    为什么要查询是最终的学习技巧
    知道如何在理解的过程中提出问题,对教育者来说是一项有价值的技能。这篇文章探讨了这个想法,并包含了正确问题研究所的链接,提供了帮助学生练习问题表达技巧的资源。

    什么是决策教育?
    这个网站通过将决策作为教学的一部分来指导教育工作者。这个小组最近还开了一个播客,你可能会觉得很有见地。

    亚马逊叙述 - 备忘录,从释放后向后工作,更多
    亚马逊叙述播客突出了前亚马逊员工关于公司中使用的技术的即将到来的书籍。在这种特殊的剧集中,他们讨论了你们许多可能已经听说过的6页备忘录技术,以及首先通过写新闻稿和常见问题来开始项目的PR /常见问题解答技术。
  • 今年3月,区块链专家吉姆·纳斯尔(Jim Nasr)对我们进行了一次愉快的访问。视频)及学生(视频)通过炒作和BlockChain技术的现实。

    由于工作冲突,我们的发言人在4月份会议必须重新安排他对校园的访问,希望为秋季的术语。它是试图带来这个扬声器系列专家的挑战之一。感谢您对这种变化的耐心。

    与此同时,在令人兴奋的文章中,我从其他地方偷走了!

    在这版:

    “偷来的”参考资料,附带评论

    全球技能指数 - CourseraCoursera已经编制了他们的全球技能指数,并找到了美国的第二层技能,与业务,技术和数据科学相关联。执行摘要表明,南方在三个领域的每一个都落后。

    爆炸的动机:在我们的学生中唤起奇迹的问题
    Rebecca Zambrano已经写了一篇关于帮助学生揭示主题的好奇心的简短文章。它探讨了奇迹的思想,可能是向学生介绍主题的有效工具 - 我们可以探索的谜团是什么,我们的知识和理解的边缘有哪些问题?点击此处查看Pablo Boullosa的相关面试。

    2035年的工作世界会是什么样子
    沿着此静脉的先前文章的线路,作者审查了工作的未来看起来像什么。然而,它们在考虑到工作未来时通常检查的许多角度有不同的倾斜。他们的观点如何改变或加强我们应该在我们自己的教室中制作的修改?

    即将举行的学习活动

    4月15日星期一的活动推迟到2019年秋季学期。

  • 当我们进入学习倡议的第二学期工作时,我想花一秒钟才能感谢到目前为止涉及的所有人。对于那些在去年秋天无法参加演讲者活动的人来说,有时间加入俱乐部!我们到目前为止,我们能够拥有四个着名的扬声器,并为春季学期瞄准两个。

    作为学习倡议计划的一部分,我还希望突出在科学院学院进行商业教育主题的教师研究。我的一部分启示是2016年管理会议学院的出版物,发现KSU / COLES在加权中前10名(主要是AACSB)高校出版致力于商业和管理教育的期刊。ksu是原始排名中的前四名!您中的许多人在过去的几周内提供有关您的追求的信息并且可以在此处找到制表。如果您拥有更多这些类型的出版物,请将它们电子邮件给我。

    我们的第一位发言者这个术语是吉姆纳斯尔。他受邀就区块链技术以及它如何改变行业发表演讲。虽然他可能会讨论一点货币,但重点是区块链在其他业务应用中的应用。下面是他的个人简介和更多细节。

    在这版:

    • 扬声器系列:“工作的未来”
    • “被盗”参考文献,评论
    • 即将来临的事件

    你错过了时事通讯吗?

    点击这里查看Coles College网站上的档案内容。

    演讲系列:“工作的未来”

    作为学习举措计划的一部分,我们将邀请访客掌柜刺激思想和讨论。今年的活动将专注于“工作的未来”。

    行业专家将谈谈工作场所如何改变毕业生,这会影响我们为学生做准备工作的方式。

    3月扬声器配置文件

    吉姆纳斯尔-2019年3月11日在BB 114

    Jim Nasr是Certiara公司Synchrogenix技术与创新的VP。JIM领导策略和实施新兴技术 - 包括:区块链,开放式API,实时数据服务和机器学习 - 改善患者的结果和改造生命科学。

    在加入Synchrogenix之前,Jim是美国疾病控制中心(CDC)的首席软件建筑师。吉姆通过互操作软件(基于MicroServices和现代Devops),作为服务,区块链和开源软件的设计和实现,领导了一些关于CDC公共卫生系统现代化的举措。此前CDC,吉姆的CEO和Armedia的联合创始人,技术公司,致力于构建企业解决方案,用于管理非结构化数据。

    Jim在科技行业有超过20年的经验,在过去的10年里,他是Armedia的创始人/企业家,从成立到拥有超过100名员工,并获得过5次Inc. 5000的奖励。Jim与人合写了几本技术书籍,为多所大学做客座演讲,并在全球众多行业活动上发表演讲,包括最近几个月的许多关于区块链和开放技术的活动。

    Jim是先锋数字身份技术研究员,非盈利组织EP3基金会,EHNAC区块链工作组联合主席,肯尼索州立大学计算机工程学院行业顾问委员会成员,机器学习加速器Cyberlaunch的导师。manbetxejia com为区块链创业公司提供咨询。

    教育:
    康涅狄格大学商学院管理与信息技术双MBA,考文垂大学计算机科学与统计学学士

    展示:
    “区块链的So-What”

    区块链不仅仅是技术。这是一场具有经济、组织、文化和技术含义的运动。工业可以从区块链中获益,但我们需要了解在哪里和如何,并从信号中分离噪声。

    本次演讲将试图揭开区块链的神秘面纱,并阐明当前的现实和实践机会,而不是理论潜力。内容基于为医疗保健行业构思和实现区块链和大规模实时数据技术所获得的经验教训。

    教师会议:2019年3月11日,11:30am-1:00pm, BB 114
    学生会:2019年3月11日,1:20-2:30PM,BB 114

    “偷来的”参考资料,附带评论

    AI和伦理对话的案例研究

    在此链接,您可以找到六项丰富的案例研究,这些研究是由大学人类价值观和普林斯顿信息技术政策中心创建的引人注目和多方面。这些案例良好,应在许多商业课堂设置中提供一些刺激讨论 - 不仅仅是在技术课程中。如果您决定尝试其中一些,请与我分享您的经验。

    当学生承担老师的角色:翻转的课堂经验这种做法利用了“学习,阅读”的想法。要知道,写。掌握,教。“而不是简单地“翻转”课堂,学生在面对面的会议期间还要向同龄人教授课程模块。虽然你们许多人可能尝试了这种变化,但我认为所描述的正式设置是有益的。

    技术趋势2019 - Deloitte

    我们经常考虑如何在技术方面最新的班级,职责和设计如何为我们的毕业生改变,以及如何让学生从事当前活动。Deloitte最近发布了2019年的技术趋势,可以帮助您在课程中激发谈话。请参阅此网页,以探索AI,信息安全,连接和其他趋势如何塑造业务和世界。

    即将举行的学习活动

    吉姆纳斯尔Synchrogenix (Certara公司)的技术与创新副总裁
    2019年3月11日星期一
    教师会议:11:30 AM-1:00 PM,BB 114学生会:1:20-2:30PM,BB 114

    布莱恩麦卡锡麦肯锡公司合作伙伴和工作专家的未来
    2019年4月15日星期一会议时间TBD,BB 114
    这个活动被取消了。请查看未来的学习倡议活动。

  • 感谢大家与Bill Franks一起参加我们11月的第三次活动。比尔做了两个有很强实用倾向的演讲,一个是给教员的学院,另一个用于学生们。教师谈论强调关键的耐用性特性,这对于在更换工作场所和技术方面进入劳动力的教育学生将是有价值的。学生演示文稿专注于一套七个提示,这将在同样不断变化的工作环境中良好地提供毕业生。

    Chelly Monahan的视频从10月份现在提供:教师会议学生会话

    我们还有一套特殊的事件即将推出12月。戴夫斯施拉尔从Teradata退休,正在花时间到大学谈论教学分析,以及一般分析,对大学生用作背景。戴夫恰好碰巧在12月初参观Ms State,Alabama和Auburn。谢天谢地,他能够将我们加入他的路线。当然,它是在总决赛中对学生会出现了一些挑战,但希望对教师不太重要。

    12月6日,我们将与Dave Schrader进行两次半结构化的教师会议:上午11:00 -12:00和下午1:00 -2:00在bb270。如果你有兴趣参加这些会议,请让我知道。更广泛的学生/教师讲座将在bb269下午2:00 -4:00举行。

    在这版:

    扬声器系列:

    “工作的未来”

    作为学习举措计划的一部分,我们将邀请访客掌柜刺激思想和讨论。今年的活动将专注于“工作的未来”。行业专家将谈谈工作场所如何改变毕业生,这会影响我们为学生做准备工作的方式。

    12月扬声器配置文件
    戴夫施拉尔-2018年12月6日,2:00-4:00pm,bb 269

    Dave Schrader博士于2014年退休,从Teradata是一家高科技数据分析公司。自退休后,他在Teradata大学网络董事会中仍然活跃。在这种作用中,他为教职员工和学生创造了材料,以促进学习数学,统计数据和计算机科学。他专门解释如何使用数据库来为商业和体育创造洞察力。除了作为全球流行的演讲者之外,他还经常向校园提供校园,以便在商业和体育分析中发言。2017年,他给了32所学校的学生,教师和大学工作人员到2000多名与会者的学生。2016年,他谈到了超过2500多人,包括德国4所学校。

    教育:
    伊利诺伊州立大学计算机科学硕士学位,北伊利诺伊大学计算机科学博士学位,普渡大学

    展示:
    师生联合活动:进入体育分析的黄金时代
    2018年12月6日下午2:00-4:00,bb269,点击回复

    跟进Bill Franks事件

    比尔弗兰克斯于11月在他的谈话中提到了一些资源。以下是一些链接,以便您开始:

    “偷来的”参考资料,附带评论

    8你应该了解的迷人和可怕的科学前沿

    本文有4个有希望的领域和4个关于世界的研究领域。虽然我想知道我们是哪一个我们所领导的世界 - 矩阵,Gattaca,EX Machina,或者插入你最喜欢的科幻电影(Sharknado?),我们应该考虑我们如何通过教室准备思想来考虑这些可能性和道德地利用它们。

    失业,就业:自动化时代的劳动力转型

    这篇白皮书(Dan Stotz的时事通讯贡献)深入了解自动化将如何改变劳动力,均在损失和获得的工作中取得的劳动力。它进一步打破了6个主要经济体的背景下的这个话题:中国,德国,印度,日本,墨西哥和美国最终,它提出了如何为企业,个人和政府做准备的建议。这些见解立即与我们的教室相关。

    YouTube将在丁香店投资2000万美元

    我原本以为EduTubers是这么做的,但显然,我错了。如果你碰巧是为了教育目的而创建YouTube内容,也许这篇文章会对你感兴趣。

    即将举行的学习活动

    学生活动:进入体育分析的黄金时代

    戴夫施拉尔退休的技术执行
    2018年12月6日(星期四)下午2:00-4:00,bb269点击回复

  • 《学习倡议通讯》,2018年11月

    感谢您在10月份参加我们的第二次活动!凯利在德勤工作主题的未来深深地深入了解,我相信她对该地区的测量方法有助于了解我们如何解释乐观,夸张和上游/缺点。她确实对我沟通,她对我们包装的家族和学生会的参与程度留下了深刻的印象!我真的希望我们能够保持未来发言者的势头。

    考虑到这一点,我正在为春季扬声器系列征集具体的麦肯锡内部的联系人,以及一般的其他机构的联系人。麦肯锡有一个围绕“工作的未来”(Future of Work)进行的有组织的工作,如果需要的话,我会不请自来地拜访它——但也希望能够联系上某人的联系人。请请让我知道您对此有何想法,以及该系列的更广泛方向。

    继续阅读以了解我们的下一位发言者,Bill Franks,从Kelly谈话中的一些后续资源,以及我在过去几周内发现有趣的文章。

    在这版:

    • 演讲系列:“工作的未来”
    • “偷来的”参考资料,附带评论
    • 凯莉·莫纳汉事件后续报道
    • 即将来临的事件

    扬声器系列:“工作的未来”

    作为学习举措计划的一部分,我们将邀请访客掌柜刺激思想和讨论。今年的活动将专注于“工作的未来”。行业专家将谈谈工作场所如何为毕业生改变,这可能会影响我们为学生准备工作的方式。

    11月议长概要

    Bill Franks - 2018年11月5日,bb117下午12:30 -1:45

    Bill Franks是国际分析研究所(IIA)的首席分析官,在那里他为分析,AI和大数据空间的趋势提供了透视,并帮助客户了解IIA如何支持他们努力改善分析性能。弗兰克斯也是书的作者驯服大数据浪潮分析革命。他是一个追求的发言者和频繁的博主被排名一下十大全球大数据影响器。他的工作,包括几年作为Teradata(纽约证券交易所:TDC)的首席分析官,已跨越各种行业的客户,为来自财富100家公司到小型非营利组织的公司。你可以了解更多信息http://www.bill-franks.com.

    教育:
    BS,统计,弗吉尼亚科技
    MS,北卡罗来纳州立大学统计

    展示:
    教师活动:不断发展的学术项目以适应不断发展的就业市场
    2018年11月5日星期一,12:30-1:45PM,BB 117,点击回复
    学生活动:准备在不断发展的商业世界中取得成功
    2018年11月5日,星期一,下午2:00-3:15,BB 117

    与德勤的凯莉·莫纳罕随访

    Kelly Monahan以各种格式讨论了众多资源。以下是这些资源的一些起点:

    “偷来的”参考资料,附带评论

    第四届工业革命最重要的技能?尝试道德和哲学
    我们的演讲者系列致力于了解工作场所如何发展,本文突出了在不久的将来运营的个人的其他一些考虑因素。是否有足够的重视伦理与AI,Biotech等地平线上的强大技术。

    aduscrum在课堂上
    这个网站强调了如何在课堂上使用SCRUM技术。在过去的几年里,在我与公司的互动中,经常提到以迭代和快速的周期执行项目工作的能力。这使得许多Coles的教师开始考虑如何将敏捷、Scrum和设计思维的原则融入到我们的课程中,让我们的学生更好地为工作场所做好准备。这些技术不再仅仅出现在软件开发中,而是以多种方式进入到组织中。这个网站是一个对话的开始。如果你在课堂上使用了这些技巧,请告诉我

    技能的未来:2030年就业
    这份报告对未来几年的工作技能将发生怎样的变化进行了相当全面的考察。他们为他们所预期的一些趋势提供了理由,这给我们所有人提供了思考其准确性和思考我们如何才能更好地预测未来的地方。我强烈推荐这份报告给我们所有人,因为我们需要考虑如何改变我们的班级以跟上时代。

    即将举行的学习活动

    教师活动:不断发展的学术项目以适应不断发展的就业市场
    比尔·弗兰克斯国际分析研究所首席分析官
    2018年11月5日星期一,12:30-1:45PM,BB 117,点击回复

    学生活动:准备在不断发展的商业世界中取得成功
    比尔·弗兰克斯国际分析研究所首席分析官
    2018年11月5日,星期一,下午2:00-3:15,BB 117

    学生活动:进入体育分析的黄金时代
    戴夫施拉尔退休的技术执行
    2018年12月6日(星期四)下午2:00-4:00,bb269点击回复

  • 《学习倡议通讯》,2018年10月

    感谢您在9月份参加我们的第一次活动!如果您无法参加,请单击这些链接以查找Mike Stefanick的视频学院学生会话。迈克在为理解工作场所如何变化以及我们为这些变化做准备时需要考虑的教师和学生需要考虑的基准,这是一个很好的工作。

    作为一个提醒,我总是渴望听到你的意见,我们应该包括在学习倡议的努力,甚至超越发言者。我已经和你们中的一些人谈过了,你们的反馈有助于确保我们提供有价值的活动来支持你们的教学。

    请继续阅读了解下一位演讲者,以及一些我在过去几周发现有趣的文章。

    您希望看到哪些主题,资源,文章或发言者?让我们知道!

    在这版:

    • 演讲系列:“工作的未来”
    • “偷来的”参考资料,附带评论
    • 跟进Mike Stefanick活动
    • 即将来临的事件

    扬声器系列:“工作的未来”

    今年的活动将专注于“工作的未来”。行业专家将谈谈工作场所如何改变毕业生,这会影响我们为学生做准备工作的方式。

    九月扬声器档案

    Kelly Monahan - 2018年10月23日,1:00-2:00 PM,BB 269

    Kelly Monahan博士是德勤的组织行为学家,领导全球未来工作研究议程。她积极研究人类行为和组织环境之间的相互作用及其对未来工作的影响。她的研究已被认可和发表在应用和学术期刊,包括麻省理工学院斯隆管理评论和战略管理杂志。

    2018年,凯利出版了她的第一本书《行为经济学如何影响管理决策:一个新的范式》。关于人才决策和工作的未来,莫纳汉博士经常被媒体引用。她还出版了十多本著作,并在如何在知识型组织中应用新的管理和人才模式方面做了广受欢迎的演讲。

    教育:
    罗彻斯特理工学院工商管理、市场营销学士
    战略领导科学硕士,罗伯茨卫斯理学院
    博士组织领导,丽晶大学

    展示:

    “人类+机器:不再是科幻小说”
    2018年10月23日星期四在BB 269
    教师活动:下午1时至2时,点击回复

    奖励学生活动:下午2:15 - 3:15

    跟进来自ey的Mike Stefanick

    Mike Stefanick,在与我们的谈话中分享了几个资源。以下是链接:

    如果您错过了它,则对事件录制的链接以下:

    “偷来的”参考资料,附带评论

    如何缓解学生进入独立查询项目
    一篇文章,总结了关键阶段,使学生参与开放式探究。我发现,在探索如何帮助学生处理开放性和模棱两可的问题时,“支架式”方法很有趣。

    区块链解释:它是什么,不是什么,为什么重要
    在文本和播客形式中,这个麦肯锡参考走过区块链 - 超越比特币,它会影响。

    电力技能:为工作的未来准备学生
    这篇文章与今年的主题“工作的未来”特别相关,其中有一些很好的链接。特别令人感兴趣的是,NACE和Bakhshi研究的是随着时间的推移将继续或变得有价值的技能集。

    即将举行的学习活动

    “人类+机器:不再是科幻小说”
    凯利说,博士,德勤和组织行为研究人员工作领导研究的未来
    2018年10月23日:1:00 - 下午2:00为教师,点击回复
    BB 269.

    奖励学生活动紧接在BB 269下午2:15-3:15

    比尔·弗兰克斯国际分析研究所(International Institute for Analytics)首席分析官
    2018年11月5日:下午12:30-1:45,点击回复
    BB 117.

    奖励学生活动紧接在bb117下午2:00-3:15

    “进入体育分析的黄金时代”
    戴夫施拉尔,退休技术主管
    2018年12月6日:下午2:00-4:00,点击回复
    提供茶点
    BB 269.

  • 扬声器系列:“工作的未来”

    作为学习倡议计划的一部分,我们将邀请访客掌柜刺激思想和讨论;今年的活动将专注于“工作的未来”。行业专家将谈谈工作场所如何改变毕业生,旨在改善我们如何为学生做好工作。

    九月扬声器档案

    迈克·斯特凡尼克- 9月13日下午1点- 2点
    Mike Stefanick目前是Digital Deptring和金融服务实践中的EY联合领导解决方案的执行董事,重点是大数据,分析,AI,业务转型和组织设计。在EY之前,Michael是Equifax的商业数据和分析的SVP,IBM业务风险与合规合作伙伴,SAS风险分析和数据实践的全球领导者,融资和风险转型领导者,用于分析的分析副总裁。在原始数字转型领导者Digitas的技术。

    他的职业生涯开始于GE Astro部门开发空间卫星技术和卡特彼勒部署自动制导车辆。Mike与诺贝尔奖得主Myron Scholes共同撰写了高级分析框架,并领导了早期IBM WATSON认知技术的试点工作。

    教育:
    BS在商业中,小组在数学和计算机科学中,宾夕法尼亚州
    俄亥俄州立大学工商管理硕士
    波士顿大学计算机科学的额外硕士级课程工作

    展示:
    人工智能如何扰乱工作,如何让员工在下一次数字浪潮中茁壮成长
    2018年9月13日,周四,bb293

    教师活动:下午1时至2时
    奖励学生活动:下午2:15 - 3:15

    “偷来的”参考资料,附带评论

    谈判游戏:在课堂上应用实验经济学

    有效的谈判游戏摘要,其中用于使用它们在课程中的示例和上下文,以竞争和互补利益在复杂环境中刺激理解。

    Mary Meeker的2018互联网趋势报告:所有幻灯片,加分析

    一个有趣的总结,嵌入Youtube视频和参考幻灯片,应该提出关于我们如何教育学生,利用现有的知识和资源,并为学生在这种环境下工作做好准备的问题。有许多可供课堂参考的幻灯片,为广泛的讨论设置背景。

    学习风格的问题

    Cindi可能探讨最近的研究和了解环境款式的研究和理解,以及对该地区进行研究的挑战。在该研究是教师工作的核心组成部分时,我可以听到研究的讨论是有趣的。多年来让教师陷入不可靠的概念吗?当我们自己的锅被研究激起时会发生什么,这会影响我们作为教师的所作所为?

    关于学习的学习资源

    Azeem Azhar的指数观点通讯

    Shane Parrish的Farnam街博客知识工程播客

    教育创新天文台

    在AI通讯中

    即将举行的学习活动

    人工智能如何扰乱工作,如何让员工在下一次数字浪潮中茁壮成长
    迈克斯特凡尼克,执行董事 - Digital,Analytics,Robotics和大数据 - EYR的企业数据,分析和数字平台
    2018年9月13日:1:00 - 2:00 PM为教师,点击回复
    BB 293.

    奖金学生活动立即在2:15 - 3:15 PM在BB 293,请与您的学生分享

    “人类+机器:不再是科幻小说”
    凯利说,博士,德勤和组织行为研究人员工作领导研究的未来
    2018年10月23日:1:00 - 下午2:00为教师,点击回复
    BB 269.

    奖励学生活动紧接在bb269下午2:15 - 3:15,请与您的学生分享

    2018年11月,更多信息即将推出:
    比尔·弗兰克斯国际分析研究所(International Institute for Analytics)首席分析官
    2018年11月5日:12:30 - 下午1:45,点击回复
    BB 117.

    bb117下午2点- 3点15分紧接着的奖励学生活动

    校园内即将举行的活动

    “妇女在数据科学中,”肯苏分析和数据科学研究所“
    北卡罗来纳大学医疗保健系统的企业分析和数据科学中分析咨询服务主任Polly Mitchell-Guthrie

    2018年9月27日:4:00 - 上午6:00为教职员工,点击查看更多信息
    克伦德宁大厦一楼

©